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Del número a las operaciones,
Aprendizaje por construcción y formación de maestros

Miércoles 1ro de diciembre de 2004

Conferencia presentada en el XIV Encuentro de Geometría y sus Aplicaciones y II Encuentro de Aritmética. Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá, D.C. Planteamiento del problema. El fracaso escolar está asociado al temprano fracaso en el aprendizaje de la aritmética. La imposibilidad del maestro de (...) leer >>
Sección: El número y las operaciones elementales.